Эти вопросы общего характера (что такое знание, какое знание можно считать истинным и достижимо ли оно, чем знание отличается от веры и понимания и т.д.) рассматриваются в подразд. III-1.

Но можно ставить вопросы познания не так широко, т.е. говорить не о «познании вообще», а о более конкретных случаях нашего исследования. О том, например, как получают свои знания физики, культурологи, политологи, науковеды, разработчики технических наук. Тогда уместнее говорить о методологии: по каким причинам и благодаря каким средствам развивается знание. В свою очередь, эти методологические вопросы для простоты изучения можно разделить на две части.

В подразд. III-2 ставятся вопросы, имеющие преимущественно онтологический смысл: какие формы принимает знание в процессе развития – от наиболее простейших и несовершенных до самых развитых, в частности в виде научных концепций и теорий.

А в подразд. III-3 рассматриваются конкретные методы научного и технического исследования. Они касаются как средств получения знаний, так и понимания объекта исследования с помощью знаний, уже полученных ранее.

В следующей ТЕМЕ IV рассматриваются вопросы социальной философии