) Что может случиться дальше? Виталик из сказки с собачкой пойдёт во- он в тот двор, а там собачка превратится в серого волка... или там его (малыша) уже поджидает злодей- бармалей, или появится добрая фея и унесёт на волшебный бал, а дорогу обратно показать забудет... 5. Найди ошибку. Например, как надо поступить, если вас застала гроза. Вы (или ребёнок) говорите о том, чем грозы опасны, вспоминаете о молнии, о том, как рассчитать, далеко гроза или близко. (Помните как? Когда вспыхнет молния, надо медленно считать: «Один... два... три...», через сколько секунд ударит гром - таково и расстояние примерно - в км.) Задавая вопросы (или отвечая на вопросы ребёнка), можно намеренно ошибаться. Очко тому, кто ошибку найдёт. Например: «...и спряталась Лера от ливня под самым высоким деревом. „У него такая широкая крона, точно не промокну", - подумала Пера». Обязательно уточняйте: а почему и в чём тут ошиблась девочка, почему под высоким (и одиноким) деревом прятаться нельзя? А где можно? «Она побежала дальше и решила спрятаться под перевёрнутой лодкой, которая стояла на берегу, у самой воды...» А под лодочкой в грозу можно прятаться? А почему? И т. п. Так или не так? Это более упрощённый вариант - для малышей
<< назад вперед >>