ПРАКТИКУМ. Разбор полётов

Слова «На ошибках учатся!», которые мы так часто повторяем, можно действительно взять за девиз, когда вы осваиваете с ребёнком навыки безопасности. Польза двойная:

· ребёнок научится делать выводы и ошибок не повторять (не наступать на одни и те же грабли);

· вы будете спокойней относиться к его неудачам и промахам (это тот наглядный материал, с которым надо поработать);

· ошибки превратятся в полезные уроки — и для вас, и для детей.

Вот самая простая ситуация: ребёнок бежал — споткнулся — упал — растянулся.

Подняли (или поднялся), успокоили. А теперь спросите: «Почему же ты упал?», «Что делать, когда поцарапал колено?» («Посмотри, как можно себе помочь»), «Как ты думаешь, что надо сделать, чтобы больше колен не расшибать?» («Как поступить лучше?»)

Вы можете брать любую ситуацию и обсуждать с ребёнком, используя эти базовые вопросы:

· Почему? (А можно ли? Почему нельзя?)

· Как надо было это сделать? (Как сделать лучше?)

· Что будет, если ... ?

Чаще всего мы просто берём и запрещаем детям: не делай то-то, не лазь туда-то, не ходи с тем-то... Вместо этого куда полезней заставить их подумать и порассуждать.

Старшим — вопросы посложнее:

· Надо выйти из автобуса, а ты не успел. Как поступишь?

<< назад вперед >>